Информационное письмо
17-20 апреля 2018 года ООО «Академия профессионального развития» проведёт Международный форум «Инновационные подходы к управлению и оценке качества дошкольного образования: результаты, технологии».
Место проведения: г. Казань отель «Казанская Ривьера».
Актуальность мероприятия обусловлена тем, что тема качества заявлена в нынешнем году как одна из ведущих не только для исследований и разработок, но и прежде всего для практиков образования. Изменения в современном дошкольном образовании касаются больше всего психолого-педагогических условий, т. е. качества и содержания отношений «ребёнок – воспитывающий взрослый», что является, по оценке экспертов, самым слабым звеном в наших детских садах. Сегодня меняются и способы оценки, и сама категория «качество». Эти знания прежде всего необходимы управленцам для того, чтобы организовать эффективный переход на новые стандарты.
Образовательные подходы и методики устаревают. Детским садам необходимо работать в соответствие с ФГОС ДО, а для этого не обойтись без новых технологий. Читать о них в книжках неэффективно, потому что непонятно, как их применять на практике. К тому же описание далеко не всех приёмов есть в открытом доступе. Руководителям необходимо не только самим понять, как применять нововведение, но и донести информацию до коллектива и построить работу так, чтобы повысить профессиональную мобильность педагогов, привыкших к старой системе работы.
Цель форума: предоставить возможность руководителям узнать и освоить инновационные технологии управления качеством в дошкольных учреждениях.
Задачи:
помочь руководителям ДОУ сформировать программу развития образовательного учреждения, обосновать её надобность и познакомить с методами проектирования этого документа;
показать способы формирования команды в ДОУ;
предоставить возможность усовершенствовать компетенции руководителя ДОУ;
ознакомить с новыми технологиями работы.
В программе форума:
Основные задачи повышения качества дошкольного образования в современных условиях
Современные подходы к управлению качеством дошкольного образования
Лекция «3D-модель проектирования и оценки качества образовательных результатов дошкольного образования»
Лекция «Шкалы ECERS-R как инструмент оценки и инструмент развития ДО. Образовательное пространство ДОО: что и как мы оцениваем?»
Практикум «Проектируем РППС в соответствии с ФГОС ДО».
Семинар «Психолого-педагогические условия как требования ФГОС ДО. Оценка условий»
Практикум «Проектирование психолого-педагогических условий».
Лекция «Команда детского сада как показатель качества образования»
Семинар «Модели формирования педагогических команд в ДОО»
Практикум «Командообразующие игры»
Лекция «Условия профессионального развития: личное и профессиональное пространство педагога ДОО»
Интерактивная сессия «Программа развития как основной инструмент управления качеством дошкольного образования»
Интерактивная сессия «Этапы проектирования программы развития. Стратегическая сессия: принципы организации и проведения, компетенции, технологии»
Интерактивная сессия «Эффективная управленческая команда как ключевое условие управления качеством образования: этапы развития, компетенции, технологии»
Проектно-мотивационная сессия
Интерактивные практикумы. Совершенствование компетенций руководителя
Приняв участие в мероприятии, руководители дошкольных образовательных учреждений, их заместители и педагоги смогут
осмысленно проектировать и работать в новых условиях, заявленных во ФГОС ДО;
применять игры и технологии в работе с детьми и взрослыми;
анализировать образовательные кейсы и образовательные результаты по 3D-модели;
проектировать РППС в соответствие с ФГОС ДО;
проектировать психолого-педагогические условия в соответствии с требованиями ФГОС ДО и проводить их оценку, что позволит без замечаний проходить проверки контрольно-надзорных ведомств;
применять на практике ряд Шкал ECERS-R и эффективно решать выявленные проблемы;
строить модели формирования педагогической команды в ДОО, используя командообразующие игры;
осознанно следовать алгоритму проектирования программы развития;
применять современные техники, инструменты и подходы к проектированию;
«активизировать» пять зон системы мотивации;
выбирать наилучшие стратегии формирования педагогической команды;
применять «работающие» приёмы и техники эффективной коммуникации руководителя.
Данное мероприятие проводится в рамках курса повышения квалификации по программе дополнительного профессионального образования с одноимённым названием, рассчитанной на 54 часа. Поэтому после выполнения аттестационной работы участники получат удостоверение о повышении квалификации установленного образца (Лицензия № 038641). В дальнейшем это позволит успешно пройти аттестацию.
По вопросам участия в
Международном форуме «Инновационные подходы к управлению и оценке качества дошкольного образования: результаты, технологии» обращайтесь к координатору проекта Скомороховой Татьяне Александровне по телефонам раб. +7 (499) 704-47-67, моб. +7 904 695 44 84, по электронной почте
skomorohova@academy-prof.ru.
